La
Recherche-action est un processus qui vise à : |
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résoudre par
des acteurs concernés un problème constaté:
entreprise, collectivité territoriale, collectif associatif
ou autre, particulier. |
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à conduire un projet collectif
et/ou individuel. |
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à mener des Etudes, des Recherches
sur des problématiques contemporaines. |
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La
recherche-action comporte 4 dimensions principales : la résolution de
problèmes, la transformation, la formation, la transmission. |
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Les spécificités
de la recherche-action sont : |
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une approche dynamique des 4 dimensions
principales. |
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une pédagogie interactive. |
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une place privilégiée
donnée aux personnes participantes, considérées
alors comme sujets principaux, Acteurs/Auteurs de la démarche. |
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La recherche-action
est un processus : |
La recherche-action,
comme tout projet, à un point de départ. Son point
de départ est le problème identifié et caractérisé.
La démarche de recherche-action tient compte dés
le départ de la connaissance acquise, des compétences
déjà développées par les participants
pour, à travers le processus de recherche-action acquérir
de nouvelles connaissances et développer de nouvelles
compétences en lien avec le problème à résoudre,
la transformation à effectuer.
Ce processus permet, à l'issue, à tous les acteurs,
de réinvestir tout ou partie de l'action. Les compétences
développées, les connaissances acquises sont transférables à de
nouvelles situations, à de nouveaux contextes. |
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La
recherche-action suit une méthode: |
Les interventions
de la recherche-action se déroulent sur site, sous forme
d'Atelier Collectif de Mutualisation de Recherche-Action (ACMRA), Ateliers COopératifs de Recherche-Action. La
conception des ACMRA dépend, entre autre, de la nature
du problème à résoudre, de la transformation à effectuer,
du thème de la formation, des objectifs des études
et recherche contemporaines. La durée et les modalités
organisationnelles, se conçoivent, se définissent
avec les institutions et les acteurs qui les demandent (collectifs
et/ou particuliers).
IRIS propose à ce titre des interventions « sur
mesure », des Etudes, des Recherches sur des problématiques
contemporaines en réponse aux appels d'offres institutionnels
ou, aux demandes privées. |
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Exemples
de recherche-action |
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